相同與不同（二）

好有歷史感的照片，猜猜我在哪？

對於面對和他人的不同，我可說是相當有經驗。在還不懂事的時候，已經開始要面對別人異樣的眼光，隨著年齡的增長，心境也從「很想反嗆但嗆不出來的憤恨」，轉為「明星般受注目的享受」。（一種自我感覺良好的概念）

看開點吧！C'est la vie～（法語：這就是人生啊！）

我記得以前聽過一個說法：「如果一個人的記憶能夠回溯到越小，就代表這個人越聰明」，是不是真的？我並無資料佐證，但我相信，如果一個人越小面臨挫折或困境，他長大之後就越能面對各式各樣的挑戰。（或許也越能自娛娛人）

我想我的確是比大部分人還早面臨到一些困境，但如果要問我，在兩、三歲那時面對到困境是如何突破的？我必須誠實回答：「我不知道！」因為畢竟年幼無知，不會想太多，況且還有豐富的天真可以蓋過當下的現實。（簡單說就是好傻好天真）

所以也許有人會覺得那麼小就察覺到和別人相異之處是有點可憐，但如果從這個角度來看，其實也算是幸運，因為早點習慣，就能早點接受。

之後的求學過程中，我付出很多的努力，很大的目的是希望「和別人相同」。例如從國小一個禮拜去上兩個半天的課，到國一時增加為每天上半天課，最後國三開始和大家一同上整天課。

又或是整個求學階段，我沒有因為我的特殊身分，去使用考試加分的福利，不管是推甄高中或是大學，我都是用一般生的身分考試。很多人會覺得，可以加分為何不加？那是應有的權利，或者說是福利，但我卻不這麼認為。

道理很簡單，如果一個人的成績是憑著自己的努力獲得，不管好壞，都是實力，但如果靠著特殊身分獲得加分，成績再高，實力再好，就算別人沒抱著懷疑心態，自己也總覺得不踏實。

因此，「在有限的能力內展現實力」，是我給自己的一個期許，假使真做不到，至少我可以告訴自己，我又再次透過努力，證明自己確實距離達成目標還有一段差距。

待續

相同與不同（一）